コピペしてる間に 5分をちょっとオーバーしちゃったけど……いいよね。
ちゃんと調べたわけじゃないから印象論なんだけど。
今ちょっとまた『箱庭世界Role-Playing Kit』のテキスト生成を考えてるんですが、どういう構成にすりゃいいんだろうな？ と考えてて気がついたというか、明確化できた事。
教材としてのルールブック
ルールブックって、単に「ルールシステムをまとめたもの」として考えられがちだけど、実際にはそれだけじゃなくて、「ルールシステムの勉強をする教材」としての機能も求められてるんですよね。
今はユーザにルールブックとリプレイを往復させることでルールを周知する、という方法が主流ですが、それはどういう手順で行われてるんだろう？ とか考えたとき、「そういえば」と思い出したのが「勉強の手順」という話。
- 基礎（視点・構造）を学ぶ
- 具体的な例によってイメージを強化する
- 基礎を使って設問をくり返し何度も解く
- 飽きないようにアプローチのパターンを増やす
そう考えると、最初の「TRPGについて」の次にすぐ「キャラクターメイキング」が来る構造ってのは、キャラクターに付随するシステム、世界観が基礎となって、何度も往来させる基板になるんだろう、とか。
商品の属性としては、たぶん以下のようなモデルです。
- 基礎（視点・構造）を学ぶ ＝ ルールブック
- 具体的な例によってイメージを強化する ＝ リプレイ
- 基礎を使って設問をくり返し何度も解く ＝ サンプルシナリオを使用したセッション
- 飽きないようにアプローチのパターンを増やす ＝ シナリオ集、リプレイ
悪い構成の話
昔、自分たちのサークルで同人システムを作るとき、ルールブックの構成について話し合ったりしてたんですが。その中で「いきなり長々と創世神話／世界設定を語るのは止めよう」なんて話があって、ほとんど毎回、お題目のように唱えられてました。それだけ「そういう構成をやっちゃいそうだった」というのもあるんですが、それと同じくらい、これは「悪い例」として認識されてたよ、という話。
「ワールドシミュレーター」なんて言葉を使う程度には、みんな世界設定に凝ったり、なるべくきっちり考証をやりたいって願望があるんですが、最初にそれを書いちゃうと、ルールまで読み進めてくれる人が減っちゃうんだぜ。
……という罠(笑)